基于超星学习通的混合式学习模式探索——以高职电路基础课程为例  

作　　者：施华[1] 邓海鹰[1] 雷红梅[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院

出　　处：《广西教育》2017年第23期184-186,共3页

基　　金：2013年度广西高等教育教学改革工程立项项目“电力工程技术‘教学工厂’建设及应用的研究与实践”(2013JGA335);2015年度学院课程建设“基于混合式教学模式的《电路与磁路》课程改革”教改项目

摘　　要：本文从在线自主学习、面对面合作学习、考核评价三个方面构建基于超星学习通的混合式学习模式,以高职电路基础课程为例论述混合式学习模式的实践,结果表明这一新的学习模式是可行有效的。

关 键 词：超星学习通 混合式学习模式 电路基础课程 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]