以诵读为中心的医古文教学方法探讨与实践  

作　　者：胡正旗[1] 

机构地区：[1]川北医学院,四川南充637000

出　　处：《黔南民族医专学报》2017年第2期127-129,共3页Journal of Qiannan Medical College for Nationalities

摘　　要：医古文课程教学的有效方法是以诵读为中心,以诵读带动课堂气氛,以诵读带动对字义词义的理解,以诵读带动对文章大意的归纳和要旨的探求,最后还要以诵读带动对中医药文化的感悟。诵读中心教学法强调自己动手查工具书学习字词,更多的时间用于诵读、讨论和答疑。诵读中心教学法使学生注意力集中,课堂气氛活跃,学生在日积月累中,真正获得了阅读古代医籍的能力。

关 键 词：医古文 诵读 教学改革 语言学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]