农村教师施行优秀传统文化教学的保障机制构建  

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作  者:井小溪[1] 贾群生[2] 

机构地区:[1]杭州师范大学教育学院 [2]杭州师范大学教师发展研究中心

出  处:《基础教育研究》2017年第11期15-17,共3页Basic Education Research

基  金:2013年度教育部人文社会科学规划基金一般项目"新农村建设中农村教师的文化责任与践行路径研究"(课题编号:13YJA880030)的阶段性研究成果

摘  要:农村教师施行优秀传统文化教学需要系统构建保障机制:正确认识农村优秀传统文化教学价值,构建科学评价机制;提升农村教师传统文化素养,构建人力资源保障机制;推行农村优秀传统文化教学方法改革,构建灵活生动传承机制;提供农村优秀传统文化教学资源,构建社区资源支援机制。

关 键 词:农村教师 农村优秀文化 农村优秀文化教学 保障机制 

分 类 号:G40[文化科学—教育学原理]

 

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