高师学前教育专业声乐教学中的唱法研究  

作　　者：陆颖[1] 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校音乐系

出　　处：《文教资料》2017年第16期88-89,共2页

摘　　要：声乐教育伴随我国高师学前教育专业的迅速发展而发展。作为一门必修基础课程,声乐教育涵盖了声乐教育目标、人才培养方向、教育教学方法等诸多内容,其地位和作用日益显现。加强声乐教学中的唱法研究,能够促进学生把握不同唱法的技能,提高学生的专业素质,帮助他们掌握声乐技能,构建高质量的学前专业声乐教学体系。

关 键 词：高师学前教育 声乐教学 唱法研究 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] J616.2-4[艺术—音乐]