多元智能理论在职业教育中的应用  

作　　者：温琬稀[1] 刘柱[2] 王玉[2] 

机构地区：[1]湖南农业大学科技师范学院,湖南长沙410128 [2]长沙民政职业技术学院教务处,湖南长沙410004

出　　处：《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》2007年第2期35-37,共3页Journal of Hunan Agricultural University(Social Science)

摘　　要：多元智能理论自问世以来对世界各国的教育有着深刻的影响,探索多元智能理论在我国职业教育中的应用日益广泛深入。以长沙民政职业技术学院为例,分析了在职业教育培养目标定位、职业教育培养对象选录、职业教育课程体系构建和职业教育教学效果评价等方面受多元智能理论指导和具体应用。此文还对多元智能理论的多维性本质和存在的缺失作了浅析,有益于对多元智能理论的全面认识和应用。

关 键 词：多元智能理论 职业教育 影响 应用 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]