更新理念、提高认识把握关键、推进诊改  

作　　者：丁玉玲[1] 祝伯红[1] 王丽岩 

机构地区：[1]黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨150000 [2]黑龙江省大庆医学高等专科学校,黑龙江大庆163000

出　　处：《畜牧兽医科技信息》2017年第9期136-136,共1页Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine

摘　　要：随着教育部“诊断与改进”（简称诊改）相关文件的出台，各职业院校陆续开展了教学质量诊断与改进工作。建立常态化的诊断与改进机制，实现质量自我保证已成为越来越多职业学校的共识。但诊改工作是一项长期的系统工程，如何着手诊改工作，少走弯路，保证诊改工作取得应有的效果，笔者认为，更新质量理念，认识诊改内涵，把握诊改关键，才能有效推进诊改。

关 键 词：质量诊断 职业院校 职业学校 系统工程 教育部 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]