双语实验教学对传统实验教学模式的改革探索  

作　　者：童银栋[1] 赵林[1] 陈冠益[1] 鲁逸人[1] 刘宪华[1] 田浩[1] 袁小平[1] 张时佳[1] 杜桂月 姜晓峰[2] 

机构地区：[1]天津大学环境科学与工程学院,天津300072 [2]天津大学建筑工程学院,天津300072

出　　处：《高校实验室工作研究》2017年第2期87-89,共3页

基　　金：天津大学实验教学改革立项项目

摘　　要：高等教育国际化是大势所趋。我国各大高校近年来开始加大对双语教学课程的建设力度。如何根据各个专业的不同特点,选择合适的双语教学方式,达到双语教学的真正目标,不仅涉及到教学内容的改变,更需要摸索与总结一套新的教学模式,探索适合各专业培养人才目标的教学之路。在多年的实验教学实践工作中,我们一直在对高校环境教学中双语教学内容和配套的教学模式进行探讨与研究。为了克服学生在双语实验教学中的畏难情绪,我们不断尝试各类教学方法的改革,总结了一套适合环境学科的教学模式,并编写了与之配套的双语综合实验教材。

关 键 词：综合实验 双语 教学模式 环境科学 创新 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]