《时间的歌》教学设计  

作　　者：丁红红 

机构地区：[1]山东省滨州市阳信县实验小学

出　　处：《儿童音乐》2017年第6期76-77,67,共3页

摘　　要：教学内容：歌曲《时间像小马车》,欣赏《调皮的小闹钟》教学目标：1.感受体验音乐的＂〈渐强〉渐弱＂,并在音乐实践中学会运用。2.能用轻快活泼的声音、渐强渐弱的力度演唱歌曲《时间像小马车》。3.能听出《调皮的小闹钟》中表现闹钟铃声的乐器,并能表现音乐中的铃声。教材分析：这是一首洋溢着清新气息的优秀儿童歌曲,F大调,曲调欢快活泼,音乐形象鲜明。

关 键 词：教材分析 音乐实践 感受体验 儿童歌曲 模进 这一天 马蹄声 屏幕图像 力度变化 去哪儿 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]