多元智力理论关照下的对外汉语教学  

作　　者：樊雪君[1] 

机构地区：[1]河南省新乡学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2017年第14期70-71,共2页

摘　　要：多元智力理论是关于人类智力结构的理论,这一理论认为智力是多元的,每个受教育者都有自己独特的个性,都有能力以自己独特方式对人类文化作出有价值的贡献。多元智力理论关照下的对外汉语教学应从多个角度进行改革,如教学目标的界定、教学环境的创设、师生关系的重建、评价模式的变革等,从而彻底改变传统的教学模式,提高对外汉语的教学质量。

关 键 词：多元智力理论 关照 对外汉语教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]