基于“能力本位＂的理工科院校英语专业实践教学的优化  

作　　者：姚克勤[1] 

机构地区：[1]西安科技大学人文与外国语学院,陕西西安710054

出　　处：《西安科技大学（高教研究）》2017年第1期29-31,共3页

基　　金：西安科技大学2016年度教育教学改革与研究项目“依托行业特色与地域优势的英语专业实践教学体系优化与实践”成果之一

摘　　要：《英语专业本科教学质量国家标准》更加明确了英语专业学生的综合素质培养和个性发展。与专业院校比较，理工科院校英语专业的实践教学基础薄弱，学生实践能力不足。文中以西安科技大学英语专业实践教学为例，基于能力本位探讨在注重语言运用能力的前提下，构建实践教学内容、方式和评价方式等。

关 键 词：人才培养 能力本位 实践教学 体系构建 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]