基于经验的小学习作教学探究  

作　　者：王媛媛 

机构地区：[1]江苏省滨海县滨海港镇中心小学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2017年第8期13-13,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：传统作文教学中，存在着重技能轻体验、按部就班学过程、整齐划一做评价等问题，脱离了学生的经验，以致选材雷同化、内容空洞化、表达虚假化。笔者结合自身教学实践，从拓宽教学渠道、加强联想与想象、创设教学情境等角度阐述基于学生经验的小学作文教学策略。

关 键 词：小学语文 作文教学 经验 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]