利用逆向思维促进教育观念创新  

作　　者：于宏立 

机构地区：[1]山东广饶县第一中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2017年第8期12-13,共2页

摘　　要：逆向思维也称反向思维或求异思维，有人称之为“倒过来想”。它指人们为达到一定目标，从相反的角度来思考问题，从中引导启发思维的方法；它是人们重要的一种思维方式，是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。

关 键 词：逆向思维 教育观念创新 利用 思维方式 求异思维 反向思维 启发思维 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]