以《出师表》为例谈文言文教学盲点及突破  

作　　者：童燕 

机构地区：[1]梧州市苍梧县岭脚镇初级中学

出　　处：《广西教育》2017年第29期67-68,共2页

摘　　要：本文论述文言文教学中容易出现预习不充分、练习不到位、背景不交代等盲点问题，对于这些盲点，教师应加以关注，扎实教学，突破盲点，促使学生全面而系统地接受文言文知识与能力的训练。

关 键 词：初中语文 文言文教学 盲点 突破 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]