技术和数据改变课堂——从数据分析看翻转课堂的价值  

作　　者：陈珍国[1] 

机构地区：[1]上海市浦东教育发展研究院

出　　处：《北京教育（普教版）》2017年第8期28-29,共2页Beijing Education

摘　　要：在首届全国教师专业发展研讨会上，与会者围绕多个教师专业发展的问题进行了研讨，在“‘互联网＋’背景下教师研修模式创新”专题中，上海市浦东教育发展研究院党委书记陈珍国、西北师范大学教授张筱兰、北京教育学院通州分院副院长马耀国三位专家分别做了题为“技术、证据：对教师成长的支持意义”“互联网背景下教师信息化教学能力发展的路径”“‘互联网＋’助力北京城市副中心教育改革的实践研究”的专题发言。

关 键 词：技术 教师专业发展 课堂 北京教育学院 价值 信息化教学 互联网 研修模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]