基于微课的高职临床医学人体解剖学实践教学的改革与探索  

作　　者：陈桐君[1] 滕少康[1] 黄建斌[1] 付达华[1] 

机构地区：[1]漳州卫生职业学院,福建漳州363000

出　　处：《卫生职业教育》2017年第16期31-33,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：福建省教育科学"十二五"规划2015年度课题(FJJKCG15-097);漳州卫生职业学院2016年度精品在线开放课程立项建设项目

摘　　要：高职医学院校人体解剖学实践教学仍以教师示教、学生观察为主,学生学习积极性不高,学习效果欠佳,人体解剖学实践教学改革迫在眉睫。以高职临床医学专业为试点,对该课程实践教学进行探索,改变以往实践教学方法,结合当前网络信息技术,探索基于微课资源优势形成的"四位一体"人体解剖学实践教学改革,以期取得良好的教学效果。

关 键 词：微课 高职临床医学 人体解剖学 实践教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]