学生评教基本理论探析  

作　　者：王玲玉[1] 朱景坤[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学,江苏徐州221116

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2017年第8期70-72,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

摘　　要：学生评教是提高教师教学能力,促进高等教育质量提升的重要手段。高校学生评教虽取得了一定成就,但在具体实施过程中仍存在对学生评教的本质、价值及方法等的错误认识。弄清学生评教应信奉的本质论、价值论及方法论是正确发挥学生评教作用的理论前提,以此基本理论为指导,有助于学生评教的实践活动朝着健康有效的方向发展。

关 键 词：学生评教 本质论 价值论 方法论 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]