音乐课堂的音乐立体化摭谈  

作　　者：赵爱东 

机构地区：[1]江苏江阴华士实验小学

出　　处：《小学教学研究（理论版）》2017年第9期57-58,共2页Primary School Teaching Research

摘　　要：让音乐知识技能在音乐课堂中为音乐教学服务，运用音乐要素创造出有趣的音乐游戏活动，使音乐立体化起来，从而使音乐课堂立体化起来，让每个学生都能有效地掌握和运用这些知识技能，在立体化的音乐课堂中找到自己的定位并参与到音乐课堂中来。

关 键 词：音乐课堂 音乐知识技能 音乐立体化处理 音乐游戏活动 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]