基于慧雅教育理念下的初中历史课程改革的前瞻性思考  

作　　者：李琼[1] 

机构地区：[1]江苏苏州工业园区星洲学校

出　　处：《新课程研究（上旬）》2017年第8期50-51,共2页New Curriculum Research

摘　　要：随着课程改革的不断深入发展,各学科教师都在寻找新的教学方法,适应新时期课程教学的需要。学校以课程改革为契机,提出慧雅教育理念,全面提高学生的综合素养。为此,笔者基于慧雅教育理念,就历史学科课程改革的前瞻性思考进行分析,以求提高历史教学质量,进而全面促进学生的综合能力发展。

关 键 词：慧雅教育 初中历史 课程改革 综合素养 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]