文学类文本阅读应检测什么——以2017年部分地区高考语文卷为例  

作　　者：冯渊[1] 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2017年第8期9-15,共7页Research and Review on Education

摘　　要：文学类文本阅读的重点应放在分析综合、鉴赏评价和探究上,难点在探究上。这三项能力的检测应各有侧重：分析类试题,关注《考试说明》与试题的对应关系;鉴赏类试题,关注鉴赏的一致性和差异性;探究类试题,关注文本的语言形式,注重价值导向。

关 键 词：文学类文本阅读 检测内容 分析 鉴赏 探究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]