问道巴东茶,茶香飘三峡——基于乡土地理的“农业区位的选择”教学设计  

作　　者：朱毅[1] 文泽波 黄本涛 陈瑞[1] 

机构地区：[1]湖北省巴东县第一高级中学

出　　处：《地理教学》2017年第15期16-18,共3页Geography Teaching

基　　金：湖北省教育科学规划2016年度课题“构建生活化的高中地理课堂的实践研究”阶段性研究成果(课题编号:2016JB450)

摘　　要：＂农业区位＂的学习有利于培养学生的地理思维,提升综合分析问题的能力,是高考中重点考察内容之一。乡土地理是高中地理教学中的重要环节,巴东茶叶是本土学生耳熟能详的经济作物之一。将两者结合,进行基于巴东茶叶的农业区位的教学设计,有利于学生突破难点、掌握重点,学好区位问题,提升地理学科素养。

关 键 词：乡土地理 农业区位 教学设计 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]