主体间性教育意蕴的哲学构思  

作　　者：张小刚[1] 

机构地区：[1]宁夏师范学院教育科学学院,宁夏固原756000

出　　处：《宁夏师范学院学报》2017年第4期118-123,共6页Journal of Ningxia Normal University

基　　金：宁夏师范学院科学研究项目(NXSFYB1738)

摘　　要：现代哲学主体间性的转向中,主体间性思想的哲学内涵和意蕴,对思考教育具有重要的启示价值,对认识教育本质、师生关系、教育内容、教育目的具有很重要的意义。

关 键 词：主体间性 教育 构思 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]