论信息公开与中国学位授权点动态调整  

On Information Openness and Dynastic Adjustment of National Academic Degree Authorization

作　　者：胡乐乐[1,2] 

机构地区：[1]中国海洋大学教育系,青岛266100 [2]南京大学教育研究院,南京210093

出　　处：《北京社会科学》2017年第5期24-31,共8页Social Sciences of Beijing

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题(2015JSJG001)

摘　　要：学位授权点动态调整是中国近年来研究生教育质量监控、保障和提高的一项重要国家举措。当前在对中国学位授权点的动态调整中,亟须用信息公开破解学位授予点的撤销之谜。无论从政府依法治理学位授权点的角度,还是从政府满足被撤销学位授权点、利益攸关者和公众知情权的角度,抑或是从强有力提高学位授权点研究生教育质量的角度来看,信息公开都是必然要求。不仅如此,信息公开途径应该创新,且能创新。The dynastic adjustment of national authorization of Academic Degree Authorized Colleges is an important national measure to supervise,ensure and promote the quality of graduate education in recent years. Nowadays,to solve the myth of authorization's cancellation of Academic Degree Authorized Colleges,information openness is urgently needed. Furthermore,it should and can innovate the information openness.

关 键 词：信息公开 学位授权点 知情权 依法治教 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]