区域推进教师信息技术能力提升的路径研究与实践——以上海市静安区为例  

作　　者：张群[1] 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院

出　　处：《中国信息技术教育》2017年第18期86-89,共4页China Information Technology Education

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,信息技术能力已成为信息化社会教师必备的专业能力.全面提升教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合已成为当前教育信息化发展的重要任务.本文结合上海市静安区信息化教育区域实践,阐述了推进教师信息技术应用能力提升的实施路径与方法.

关 键 词：信息技术能力 信息化教学 培训 教研 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]