师范生教育实习阶段信息寻求行为的调查分析——以南京晓庄学院为例  

作　　者：张海萍[1] 舒存叶[2] 李凌云[1] 崔梦婷 

机构地区：[1]南京晓庄学院教师教育学院 [2]南京晓庄学院新闻传播学院,江苏南京211171

出　　处：《文教资料》2017年第18期119-121,共3页

基　　金：江苏省2013年度高校哲学社会科学基金指导项目:师范生教育实习阶段信息寻求行为的实证研究(项目编号:2013SJD880097)

摘　　要：本研究通过问卷调查和访谈的形式，调查了实习阶段师范生信息寻求的现状。统计发现，师范生在教育实习阶段对学科专业知识、学科操作技能和教学知识信息需求最高，资源需求以教学实录、教案、课件为主。师范生在复杂信息搜索技能、甄别信息有效性及教育研究方面需要更多的指导。

关 键 词：师范生 教育实习 信息寻求 

分 类 号：G652.4[文化科学—教育学]