对“互联网+教育援藏”新模式的构想  

作　　者：罗明勇[1] 

机构地区：[1]北京师范大学第二附属中学

出　　处：《中国民族教育》2017年第7期47-48,共2页Ethnic Education of China

摘　　要：在习近平总书记“治国必治边、治边先稳藏”的治藏方略指引下，教育部启动了“组团式”教育人才援藏工作，集中力量援助建设一批示范性中小学，进而带动西藏其他学校办学水平的全面提升，从而补齐教育发展短板、全面提升西藏中小学教育质量。通过一年来的实践，“组团式”教育援藏工作取得了积极成效，给当地教育质量带来了较大提升。

关 键 词：教育人才 互联网 教育援藏工作 教育质量 治藏方略 办学水平 教育发展 中小学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G759.2[文化科学—教育技术学]