如何把数学教得更“简单”些  

作　　者：高慧 

机构地区：[1]江苏省南京市天印高级中学

出　　处：《数学学习与研究》2017年第16期60-60,共1页

摘　　要：人们对传统数学教材和数学教育有一些偏见,认为＂数学难学＂＂数学枯燥＂,而新的《高中数学课程标准》又指出＂数学素质是公民所必须具备的一种基本素质＂,数学不是为小部分人而设置,应是＂数学为大众＂.为了顺应这个要求,本文围绕如何把数学教得更＂简单＂些,谈了四点体会和做法.

关 键 词：思维过程 挫折教育 距离公式 几何平均数 原象 直线方程 大型动物 狩猎场 组题 内容要点 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]