多媒体技术运用的小学数学教学实例分析  

作　　者：朱彪[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院教师教育学院

出　　处：《数学学习与研究》2017年第16期121-121,共1页

基　　金：曲靖师范学院校级《小学数学课程与教学论》重点课程建设(项目号:ZDKC2016103);曲靖师范学院校级《解析几何论》优质课程建设(项目号:YZKC2016009)阶段性研究成果

摘　　要：本文研究在小学数学教学中应用多媒体技术进行有效整合教学,以多媒体技术理念和现代教学理念为中心,结合小学生的认知特点,以案例分析做对比研究.通过研究发现多媒体技术与小学数学教学的有效整合利于激发学生的学习兴趣,利于调动学生学习的主动性和积极性,利于提高教与学的效率.

关 键 词：多媒体技术 小学数学课程 有效性 整合 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.5[文化科学—教育技术学]