以情感为线索的语言实践课堂呈现——以《普罗米修斯盗火》为例  

作　　者：丁静静[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市城中小学

出　　处：《语文世界（教师之窗）》2017年第7期57-58,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：《普罗米修斯盗火》是苏教版教材第七册的一篇课文，它改编自古希腊神话，浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节，按事情的发展顺序记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，给人类带来了光明和智慧，与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。

关 键 词：《普罗米修斯盗火》 实践课堂 《解放了的普罗米修斯》 《被缚的普罗米修斯》 语言 情感 古希腊神话 第七册 

分 类 号：I561.072[文学—其他各国文学]