基于核心素养立意的生物考试内涵与试题分析  

作　　者：肖安庆 陈进[2] 

机构地区：[1]广东省深圳市盐田高级中学,广东深圳518083 [2]陕西师范大学中学生物教学编辑部,陕西西安710062

出　　处：《中学生物学》2017年第7期48-50,共3页Middle School Biology

基　　金：全国教育科学规划课题教育部青年课题“新一轮课改背景下高中生物核心素养的实践研究基金项目”(课题编号为EHA160474)的研究成果

摘　　要：新一轮课程改革倡导提高学生核心素养，考试招生制度将以“能力立意”为核心命题思想。2016年高考试题对今后复习提供了借鉴和启示：注重考查学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。

关 键 词：生物试题 核心素养 生物高考 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]