涓涓细流汇江河——乐平市第七小学培养教师反思精神侧记  

作　　者：张迎春 

机构地区：[1]江西省乐平市第七小学

出　　处：《江西教育（教学版）（B）》2017年第8期9-11,共3页Jiangxi Education

摘　　要：十几年前,基础教育课程改革的春风吹向各地,＂风乍起,吹皱一池春水＂,乐平市第七小学的教师们也在迷茫中被推着走进了新课程。如今,由于学校坚持＂以反思促成长＂的指导思想,促使教师有意识地对教学活动的前提、过程、结果进行再思考、再认识,达到不断深入、理性升华的境界。

关 键 词：乐平市 理性升华 教学活动 课堂教学 指导思想 新课程 胡老师 教学措施 反思精神 数学考试 

分 类 号：G627.3[文化科学—教育学]