中学语文教学的美育探究  

作　　者：方勇[1] 侯娜[2] 

机构地区：[1]吉林师范大学文学院 [2]吉林师范大学计算机学院

出　　处：《文学教育》2017年第21期66-67,共2页Literature Education

基　　金：2015年吉林省高等教育教研项目"高等师范院校为地方基础教育培养应用型语文教师的研究与实践";2016年吉林师范大学校级教研项目"‘微’媒体在本科教学管理中的效用研究"

摘　　要：文中在已有研究成果基础上,分别从美育和语文教学的概述入手,根据中学语文教学的现状、中学生的心理需求以及素质教育的追求,发挥教师的导向作用,从语文教学的阅读和写作两大方面来制定策略,从而实现对中学生的人格塑造以及促进素质教育落实。

关 键 词：中学生 语文教学 美育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]