培养小学生读中感悟能力的研究  

作　　者：钱水英 

机构地区：[1]沙县三官堂小学

出　　处：《考试周刊》2017年第10期15-15,共1页

摘　　要：读中感悟是学生通过阅读而得到的内心体会、产生的情感,读中感悟能激发学生对语文阅读学习的兴趣,有助于学生掌握正确的学习方法,老师通过正确的引导方式促使学生广泛阅读,养成良好的读书习惯,是提高语文阅读学习效果的基本途径。

关 键 词：读中感悟 朗读 默读 个性阅读 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]