探索作文新浪博客:教学应用举薮  

作　　者：张建军 

机构地区：[1]杭州市萧山区益农镇初级中学

出　　处：《考试周刊》2017年第10期34-36,共3页

摘　　要：本文首先介绍了教师博客和作文教学整合的研究愿景,是《语文课程标准》的要求,是提高学生写作能力的需要。然后对教师博客、作文教学、教师博客和作文教学的整合的感念进行清晰的界定。再接着具体详细地介绍了教师博客和作文教学整合的实施策略,包括借助博客适时地开发课程资源,借助博客适时地进行专题研讨,借助博客适时地进行课题交流,借助博客适时地落实技能探索等四个方面内容。最后简介了四点研究成效。

关 键 词：教师博客 作文教学 整合 

分 类 号：G40-012.9[文化科学—教育学原理]