浅析声乐教学中的意象思维  

在线阅读下载全文

作  者:李强[1] 

机构地区:[1]江西师范大学,江西南昌330000

出  处:《丝路视野》2017年第21期32-32,共1页The Silk Road Vision

摘  要:意象思维是人类特有的一种心理现象,在声乐学习与教学中都能起到至关重要的左右.不论是声乐技巧的学习和情 感表现的处理,意象思维的构建都是关键的因素,所以把意象思维运用到声乐学习和演唱中,不仅能对声乐技能的学习起到事半 功倍的效果,而且能够与个人的情感体验相结合,丰富作品的演唱.

关 键 词:声乐教学 意象思维 演唱心理 情绪表达 

分 类 号:TB53[理学—物理]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象