职业教育国家教学标准制定工作情况  

作　　者：王扬南[1] 

机构地区：[1]教育部

出　　处：《成都职业技术学院职教研究》2017年第3期3-4,共2页

摘　　要：一、以科研为支撑 教学标准制定是一项政策性、专业性很强的工作，必须高度重视科研的先导作用。一是做好基础性研究。通过对改革开放以来国家有关职业教育教学方面的政策、规定以及教学文件的整理归纳、分析总结，明确教学标准在人才培养目标、课程设置以及教学实施等方面的具体要求。同时，学习吸纳国家和地方在制定教学标准实践探索中的做法和经验，明确教学标准的体例框架、格式规范以及制定工作的原则和思路等。

关 键 词：标准制定工作 职业教育 教学方 国家 人才培养目标 教学标准 基础性研究 改革开放 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]