高职外语教师认知与专业发展研究  

作　　者：段慧茹[1] 

机构地区：[1]金肯职业技术学院

出　　处：《文教资料》2017年第19期128-130,共3页

基　　金：金肯职业技术学院科研课题“高职外语教师认知与专业发展研究”(编号:2016KY16)。主持人:段慧茹

摘　　要：本文从高职外语教师认知角度出发,结合高职外语教师专业发展内容与现状,探讨高职外语教师专业发展途径,进而促进高职大学英语教学改革,提高高职大学英语教学质量。

关 键 词：高职外语 教师认知 教师专业发展 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]