科学方法在高中物理教学中的应用进展  

作　　者：孟丹华 朱正伟[2] 李茂国[3] 

机构地区：[1]重庆大学应用技术学院,重庆400044 [2]重庆大学土木工程学院,重庆400044 [3]重庆大学,重庆400044

出　　处：《中学物理教学参考》2017年第9期5-7,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：分析了物理科学方法的定义，从课标、教材和教辅资料等方面探讨了国内外科学方法在高中物理中的要求；也从教学内容、教学方法和教学效果等方面考查了科学方法在高中物理中的实施情况。结果表明，我国高中物理科学方法的教学内容、教学方法、教学手段等与科学方法教育的基本理念不太相符，亟待进一步进行教学改革。

关 键 词：创新教育 物理教学 科学方法 教学改革 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]