分组分层教学 有效提高大班额课堂教学质量——以初一行进间单手肩上投篮为例  

作　　者：邹旭铝[1] 

机构地区：[1]浙江省慈溪市教育局教研室

出　　处：《体育教学》2017年第9期20-22,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：以分组、分层开展初一行进间单手肩上投篮为教学实例，充分运用学习卡片、发挥小组长的用途，追求课时“教学目标的达成度”和“教学策略的有效性”，以提高大班额体育课教学中的“效果”“效益”和“效率”。

关 键 词：分级达标 教学 大班额 难题 实施 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]