对外汉语听力教学探析  

作　　者：王霞[1] 

机构地区：[1]四川大学

出　　处：《考试周刊》2017年第77期6-6,8,共2页

摘　　要：听力技能在语言四大技能中位于首位,听力教学在对外汉语教学中也十分重要,但是长期以来,听力教学存在很多问题,听力课教师面临很多挑战：教材、教学设计,如何正确看待听力课？怎么上听力课？都是听力教师的难题,也是对外汉语教学的一大难关。笔者将基于自身教学经验,对相关问题进行探析,指出听力教学的问题和相关教学策略。

关 键 词：对外汉语 听力教学 教学策略 

分 类 号：G431[文化科学—教育学]