中学班主任如何拯救“潜能生”  

作　　者：屠金成 

机构地区：[1]黑龙江省鸡东县下亮子中学

出　　处：《考试周刊》2017年第78期174-174,共1页

摘　　要：在中学中的每一个班级里都会有一定数量的＂潜能生＂,这些＂潜能生＂有着更好的发展前途,只需要老师给予关注和引导,就可以使他们走上长进的道路。而老师应该懂得拯救这些＂潜能生＂,要尊重和关爱他们,能够做到赏识和惩罚的双重举措。要真正地认识学生,也要使学生自己认识自己,还要使家长清楚地看清自己的孩子,用实际的方法来彻底激发＂潜能生＂的潜力。

关 键 词：中学 班主任 拯救 潜能生 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]