论高中历史课堂文化构建的策略  

作　　者：史一鸣 

机构地区：[1]江苏省徐州市经济技术开发区高级中学

出　　处：《考试周刊》2017年第60期145-145,共1页

摘　　要：课堂文化即教师运用自己的教学智慧而创建富有个性、生活力、创新力的有效课堂。文章从关注学生需求、尊重学生、转变模式等三个方面,论述高中历史教学中,构建课堂文化的有效策略。

关 键 词：高中历史 课堂文化 多元课堂 智慧课堂 生命课堂 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]