职校英语优秀生和学困生学习策略的调查与研究  

作　　者：周欣[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市江苏广播电视大学江都学院

出　　处：《考试周刊》2017年第63期94-94,共1页

摘　　要：在职校当中,英语水平是师生们一个教与学的阴影点。这不仅是由于师生们认为职校的目的主要是学习专业技能,直接面向社会实际工作岗位的特点,因而对于英语学习并不能够给予足够的重视,造成了英语优秀生和学困生巨大的学习差距。本文通过对其学习策略的调查与研究,希望对职校英语教学有一定帮助。

关 键 词：职校 英语教学 优秀生 学困生 学习策略 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]