以读写链接培养学生写作能力的教学策略  

作　　者：郭海玲 

机构地区：[1]内蒙古牙克石市育才中学

出　　处：《考试周刊》2017年第68期12-12,共1页

摘　　要：研究读写链接对初中学生写作的影响,其目的在于找出读写链接对初中学生所具备的正面和负面作用,为提升学生的写作能力铺垫坚实的基础。本文针对读写链接对初中学生写作的影响进行了简单分析,然后就通过读写链接提升学生写作能力的教学方法提出了几点建议,希望可以给初中语文教师一定参考帮助。

关 键 词：读写链接 初中学生 写作 影响 建议 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]