如何在英语阅读课教学中使用教学策略——英语阅读课教学案例  

作　　者：张洁 

机构地区：[1]南京市文枢初级中学

出　　处：《考试周刊》2017年第56期86-86,共1页

摘　　要：掌握并应用学习策略是英语课程标准提出的重要学习目标之一。要让学生掌握学习策略,学会学习,教师必须全面了解学习策略并在教学中创造条件让学生在学习过程中尝试使用相关的学习策略。本文试图通过一个案例说明在初中英语阅读教学中如何使用教学策略。

关 键 词：案例 初中英语阅读教学 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]