浅析高中数学教学中创造性思维能力的培养  

作　　者：马征[1] 

机构地区：[1]河北省唐山市第二十三中学

出　　处：《考试周刊》2017年第59期121-121,共1页

摘　　要：创新是社会发展的核心动力,创新人才的培养直接关系到一个国家的发展速度与在国际上的核心竞争力,因此,当代素质教育不仅要求学生要掌握基本的文化知识,还要求学生具有一定的创造性思维,以求培养出更多的创新型人才,这也是当代教育所必须要承担起的重要使命。基于此,本文就将以高中阶段的数学学科为例,对高中数学教学实践中如何培养学生创造性思维的问题展开探讨。

关 键 词：高中教育 数学教学 创造性思维能力 培养 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]