让评语点亮学生的心灵——谈班主任撰写操行评语的艺术  

作　　者：郑晓英 

机构地区：[1]银川市第二十一小学

出　　处：《宁夏教育》2017年第9期37-38,共2页Ningxia Education

摘　　要：操行评语是班主任对学生一学期以来,在德、智、体、美等方面客观、真实表现的简短评述。每学期临近期末,精心写好评语,不仅是班主任工作的重要组成部分,也是班主任与每个学生,心灵上微妙的、有效的沟通与交流的一种方式。评语中个性化的语言不仅可以增强学生的自信心,而且是激励他们奋发向上的强大动力,真可谓方寸之地见师情。所以,班主任撰写操行评语要讲究语言的艺术。

关 键 词：班主任 操行评语 语言的艺术 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]