从细节入手,关注学生创新思维的养成  

作　　者：张娇 

机构地区：[1]江苏省溧阳市外国语学校(小学部)

出　　处：《数学学习与研究》2017年第18期28-28,共1页

摘　　要：数学教学的着眼点不仅在于知识和技能,学生思维能力的发展也是一个重要方面,而在思维品质方面,创新思维一直占据重要的地位,因为创新可以促进学生的多元思考,从而推动他们的积极探索,让学生在充分的经历中积累宝贵的经验.本文结合教学实际谈谈对学生创新思维的培养.

关 键 词：创新思考 数学教学 圆柱形 侧面积 一个问题 精神鼓舞 全班交流 八分 打破常规 纸筒 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]