执业医师资格考试背景下的药理学课程改革思考与探索  

作　　者：钱海兵[1] 黄勇其 李亚峰 陈帅 黄聪 杨虹[1] 田维毅[1] 杨柱 

机构地区：[1]贵阳中医学院基础医学院,贵州贵阳550025

出　　处：《卫生职业教育》2017年第19期138-139,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：贵州省教改项目(黔教高发[2013]446号);贵州省教改项目(黔教高发[2015]337号);贵阳中医学院教改课题(贵中医教改合字[2015]48号);贵中医教改课题(贵中医教改合字[2016]27号)

摘　　要：执业医师资格考试对于评价医学院校教学质量具有重要作用,课程改革与建设是提升教学质量的重要途径,也是探索将职业能力提升融入教学过程的重要措施。为提升药理学教学质量,我校在药理学课程改革与建设方面运用多种形式,探索教学与执业医师资格考试接轨,提升学生职业能力。

关 键 词：执业医师资格考试 药理学 课程建设 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]