社区教育中的慕课应用研究——以宁波社区大学课程《说好普通话》为例  

On MOOCs Application in Community Education

作　　者：袁源洁[1] 

机构地区：[1]宁波广播电视大学文法系,浙江宁波315016

出　　处：《宁波广播电视大学学报》2017年第2期120-123,共4页Journal of Ningbo Radio & TV University

基　　金：2016年度浙江省社区教育规划立项课题<慕课在社区大学的教学应用改革研究――以公共基础课<说好普通话>为例>(SQ16y09)的研究成果之一;2016年度宁波广播电视大学教改项目<公共基础课<说好普通话>课程教学改革研究>(JG16-005)的成果之一

摘　　要：在当今网络时代和我国社区教育高度发展的背景下,慕课已开始探索性应用于社区大学的教学当中。以宁波社区大学的公共基础课《说好普通话》为例,课程教师制作慕课在学员中试点推广,发现慕课应用于社区教育的巨大潜力,同时总结试点中出现的一些问题。如何解决这些问题以发挥慕课的优势,需在资源建设、教学设计、教学评价等几方面创新突破。Under the background of highly advanced network and fast development of community education in China, Moots has been applied to community education. This paper takes the course Speaking Good Mandrin in Ningbo Community University as an example, promotes the open online course to the learners, finds the great potential of Moocs used in community education and also concludes certain problems in the application. Some suggestions on resource construction, teaching design and teaching evaluation ate raised, so as to solve these problems and play positive advantage of Moocs.

关 键 词：慕课 社区教育 教学改革 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学] G426[文化科学—教育学]