浅谈整合医学教育与网络课程建设  

作　　者：方会龙[1] 陈福春[1] 罗峰[1] 黄秀珍[1] 杨志英[1] 王俊杰[1] 

机构地区：[1]湘南学院,湖南郴州423043

出　　处：《求知导刊》2017年第24期121-121,共1页

基　　金：省“十二五”规划课题（XJK013CGD014）;省教学改革研究项目（459）;校2016年信息化教学应用立项建设项目（10、11）;省“十二五”重点学科流行病与卫生统计学、院“十二五”重点学科免疫学资助.

摘　　要：整合医学是医学教育发展的方向，病原生物与免疫学作为整个医学教育的基础课程，内容主要涉及“感染”与“抗感染”相关知识，与形态学、临床医学直接联系。可借助现代教育技术手段，加强空间网络课程建设，为推进医学课程资源整合打下坚实的基础。

关 键 词：整合医学 网络课程建设 医学教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]